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    甲数是900，是乙数的25倍，乙数是多少？
    分析：根据求一个数的几倍是多少，求这个数用除法解答．
    解答：解：900÷25=36
    答：乙数是36．
    点评：解决本题关键是理解倍数关系：已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）14与72的积，减去900除以36的商，差是多少？
    （2）94除2538的商加上826，和是多少？
    （3）甲数是135，它比乙数的2倍少27，乙数是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲乙两地之间的公路长为900千米，其中平路占
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    ，从甲地到乙，上山路的千米数是下山路千米数的
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    ，有一辆汽车从甲地到乙地共行16小时，已知汽车上山的速度是平路的80%，下山的速度是平路的120%，则汽车从乙地到甲地要行
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    小时．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    解决生活中的数学问题
    （1）一个长方体的长和宽都是数学公式分米，高是宽的数学公式．这个长方体中最小的那一个面的面积是多少？
    （2）某厂生产一种机床，次品台数是正品台数的数学公式．后来经过复查，发现正品机床中又有一台不合格，这时，次品台数是正品台数的数学公式，这批机床一共有多少台？
    （3）甲、乙两个车间共同加工一批零件．已知甲车间生产零件数的数学公式与乙车间生产零件数的数学公式相等．完成任务时，乙车间共生产零件900个，甲车间共生产零件多少个？
    （4）要修一条水渠，已经修了它的数学公式，再修300米，就能修好这条水渠的数学公式．这条水渠全长多少米？
    （5）慢车速度是快车的数学公式，两车从甲、乙两站同时开出相向而行，在离中点36千米处相遇．相遇时快车行驶了多少千米？
    （6）实验小学美术组人数是科技组的数学公式，科技组人数是体育组的数学公式．美术组有40人，体育组有多少人？

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    甲乙两地之间的公路长为900千米，其中平路占
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    5
    ，从甲地到乙，上山路的千米数是下山路千米数的
    2
    3
    ，有一辆汽车从甲地到乙地共行16小时，已知汽车上山的速度是平路的80%，下山的速度是平路的120%，则汽车从乙地到甲地要行______小时．

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