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找出下面图形从正面、上面、左面、右面看到的形状,填在括号里.
考点:从不同方向观察物体和几何体
专题:图形与位置
分析:(1)观察图形可知,从正面看到的图形是一行3个正方形;从上面看到的图形是一行3个正方形;从侧面看到的图形是一列2个正方形;
(2)从正面看到的图形是2层:下层2个正方形,上层1个靠左边;从上面看到的图形是两行:上面一行2个正方形,下面一行2个正方形;从侧面看到的图形是2层:下层2个正方形,上层1个正方形靠右,据此即可解答.
解答: 解:根据题干分析可得:
点评:此题考查从不同方向观察物体,意在培养学生的观察能力和空间思维能力.
练习册系列答案
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小学五年级1班共有50名学生.这个班2002~2007年拥有电话和电脑的家庭户数如下表.
200220032004200520062007
电  话293546505050
电  脑111518243845
(1)根据表中的数据,绘制折线统计表.
(2)从图中还能获得哪些信息?

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7.9+X<12.6是方程
 
.(判断对错)

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从上面、正面、侧面看圆柱图,看到的各是什么图形,先看一看,再连一连.

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简便计算.
125×48   

989-186-14           

355+260+140+245
98×101     4600÷25÷4      136×101-136

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三位数加三位数,
 
数位要对齐,从
 
加起,哪一位上的数相加满十,要向
 
进1.

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(1)茄子地占这块地的几分之几?黄瓜地、西红柿地呢?
(2)茄子地和黄瓜地一共占这块地的几分之几?
(3)西红柿地比黄瓜地多占这块地的几分之几?

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两个加数调换位置相加,和(  )
A、不变B、变小C、变大

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