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修一条路,第一天修了全长的 
1
7
,第二天修了第一天的
3
2
倍,第三天修的是第二天的
4
3
倍,第三天修了全长的几分之几?
分析:把这条路长度看作单位“1”,先根据乘法意义,求出第二天修路长度,再把此看作单位“1”,依据乘法意义即可解答.
解答:解:
1
7
×
3
2
×
4
3

=
3
14
×
4
3

=
2
7

答:第三天修了全长的
2
7
点评:乘法意义是解答本题的依据,关键是明确单位“1”变化.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

修路队修一条路,第一天修了它的
2
7
,第二天修了它的
3
7
,还剩这条路的几分之几没修?

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科目:小学数学 来源: 题型:

修路队要修一条路,第一天修了全长的
120
,照这样又修了4天,还剩下800米没修完,这条路全长多少米?

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科目:小学数学 来源:数学教研室 题型:042

修一条路,第一天修了全长的,第二天比第一天多修了全长的,这两天修的恰好等于第三天修的.三天一共修了全长的(分数,先填分子,后填分母)

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科目:小学数学 来源: 题型:042

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修一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长的。第一天和第二天共修了全长的几分之几?第二天比第一天多修了全长的几分之几?还剩下全长的几分之几没有修?

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