【题目】
成人票:40元
学生票:24元
40人及40人以上可买团体票,每人25元
(1)我和李老师带36位同学去植物园,怎样买门票合算?需要多少钱买门票呢?
(2)若是10位老师带领30位学生,怎样买门票合算?需多少元?
【答案】(1)36×24+2×40=944(元)
(2)买团体票合算,需(10+30)×25=1000(元)
【解析】
(1)两名老师,36名学生,不满足团体票的要求,只能分开购票。
(2)10名老师,30名学生,满足团体票的要求,一起购票最合算。
(1)36×24+2×40
=864+80
=944(元)
答:老师买成人票,学生买学生票,需要944元
(2)(10+30)×25
=40×25
=1000(元)
答:买团体票合算,需1000元。
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】画统计图时,要根据信息的特点来画.在下面的信息中,适合用扇形统计图的是( )
A.六年级一班同学的身高
B.芳芳6—12岁的身高变化
C.大豆的营养成分
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】
(1)图①向(________)平移(________)格到图②。
(2)图③向(________)平移(________)格到图④,再向(________)平移(________)格到图⑤。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】为了统计某班同学零花钱使用情况,一般要经历( )步骤.
A.数据收集﹣﹣整理﹣﹣﹣分析﹣﹣描述
B.数据收集﹣﹣分析﹣﹣﹣整理﹣﹣描述
C.数据整理﹣﹣﹣收集﹣﹣﹣分析﹣﹣描述
D.数据整理﹣﹣分析﹣﹣﹣收集﹣﹣描述
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】看图填空。
超市在十字路口的(______)面,宾馆在十字路口的(______)面;超市在饭店的(______)面,超市在宾馆的(______)面,(______)在超市的东南面,(______)在学校的东北面。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下边的长方体中:
(1)前、后每个面的长是________厘米,宽是________厘米,面积是________平方厘米.
(2)上、下每个面的长是________厘米,宽是________厘米,面积是________平方厘米.
(3)左、右每个面的长是________厘米,宽是________厘米,面积是________平方厘米.
(4)这个长方体的表面积是________平方厘米.
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】观察下图,回答问题
(1)有________个人在跳远,有________个人在跳绳,跳远的比跳绳的多________人。
________
(2)踢毽子的有________人,跑步的有________人,踢毽子的比跑步的多________人。
________
(3)踢毽子的有________名男生,________名女生。女生比男生少________人。
________
(4)踢毽子的和跳绳的一共有________人。
________
(5)分牛奶的有________名男生,________名女生,一共________人。
________
(6)你还能提出什么问题?并解答.
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