Question

18．修一条路，第一天修了全长的$\frac{1}{7}$，第二天修了全长的$\frac{2}{7}$，两天一共修了全长的几分之几？还剩下全长的几分之几？

Answer 1

分析 将全长当作单位“1”，根据分数加法的意义，将第一天与第二天修的占全长的分率相加，即得两天一共修了全长的几分之几．根据分数减法的意义，用单位“1”减去前两天修的占全长的分率即得还剩下全长的几分之几．

解答 解：$\frac{1}{7}$+$\frac{2}{7}$=$\frac{3}{7}$
1-$\frac{3}{7}$=$\frac{4}{7}$
答：两天一共修了全长的$\frac{3}{7}$，还剩下全长的$\frac{4}{7}$．

点评 本题考查了学生完成简单的分数加法与减法应用题的能力．