A. | +10米 | B. | -10米 | C. | -5米 |
分析 此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:上升记为正,则下降就记为负,由此得出下降10米是负数,记作-10米.
解答 解:如果电梯上升5米记作+5米,那么下降10米可以表示为-10米;
故选:B.
点评 此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
铅笔 | 钢笔 | 橡皮 | 总价 | |
小明 | 3支 | / | 2块 | 3元 |
小军 | 1支 | 1支 | / | 13.6元 |
小勇 | 5支 | / | 2块 | 4.6元 |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
$\frac{2}{7}$×$\frac{5}{8}$= | $\frac{1}{8}$÷$\frac{3}{4}$= | 12.56÷6.28= | 7×$\frac{1}{7}$÷7×$\frac{1}{7}$= |
3.14×5= | 152-52= | $\frac{5}{7}$×$\frac{21}{25}$= | $\frac{2}{3}$×$\frac{5}{8}$-$\frac{5}{8}$×$\frac{2}{3}$= |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
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10÷0.01= | 3.5×0.4= | 4÷0.25= | 0÷19.8= |
1.36+2.87+3.64= | 1.8×0.4×0.25= | $\frac{4}{9}$+$\frac{2}{9}$= | $\frac{3}{8}$+$\frac{3}{8}$= |
$\frac{8}{11}$-$\frac{5}{11}$= | 1-$\frac{5}{12}$= | 1-$\frac{3}{8}$-$\frac{1}{8}$= |
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