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5.81
 
5.8     12.7÷0.89
 
12.7     8.5÷0.01
 
8.5×10
2.4÷2.4
 
1   15.86×0.99
 
15.86   29.4×4.3
 
294×0.43.
考点:小数大小的比较,小数乘法,小数除法,积的变化规律,商的变化规律
专题:小数的认识,运算顺序及法则
分析:(1)两个数的积与其中一个因数比较,(两个因数都不为0),要看另一个因数;如果另一个因数大于1,则积大于这个因数;如果另一个因数小于1,则积小于这个因数;如果另一个因数等于1,则积等于这个因数;由此规律解决问题;
(2)根据小数乘除法的计算方法,求出它们各自的数值,由小数的大小比较的方法进行解答即可.
解答: 解:5.81>5.8;
12.7÷0.89>12.7;
8.5÷0.01>8.5×10;
2.4÷2.4=1;
15.86×0.99<15.86;
29.4×4.3=294×0.43.
故答案为:>;>;>;=;<;=.
点评:从整数的乘法到小数乘法、分数乘法都有渗透,做题时要靠平时的积累,不要单凭计算去判断,要形成规律.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

 
÷8=
3
4
=
9
()
=15÷
 
=
 
(填小数)

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科目:小学数学 来源: 题型:

李伯伯有一个周长是25.12米的圆形鱼池,由于需要他要将鱼池的周围加宽2米,那么加宽后鱼池的面积是多少平方米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

假分数的倒数都比它本身小.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

一种练习簿每本的价钱是4角.王老师有5元钱,最多可以买
 
本这样的练习簿,还剩下
 
 元.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一项工程甲、乙两队合做比两队单独完成分别少用10天和40天(按休息日计算),现在两队合做,甲每做3天休息2天,乙每做4天休息一天,照这样计算,这项工程自4月1日清晨开工,做到
 
 
日可以完工.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在5.304,5.
?
3
0
?
4
,5.3
?
0
?
4
,5.30
?
4
,这四个数中,最大的一个数是
 
,最小的一个数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

递等式计算,能简便的用简便方法计算
(89+111)÷25×4         101×99             125+75×10
328×57+328×43          72×28×125          40×[(1451-86)÷13].

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科目:小学数学 来源: 题型:

小红把一张边长30厘米的正方形纸片,剪成5张同样大的长方形纸片(如图),每张长方形纸片的周长是多少厘米?

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