分析 (1)将这块地总面积当作单位“1”,根据分数减法的意义,用单位“1”减去种白菜的面积占总面积的分率,即得芹菜地芹菜地占这块地的几分之几:1-$\frac{2}{5}$=$\frac{3}{5}$.
(2)由于$\frac{3}{5}$>$\frac{2}{5}$,在单位“1”相同的情况下,占单位“1”的分率越大,则代表的数量越大,所以种芹菜的面积大,根据分数减法的意义,用种芹菜地的面积占总面积的分率,减去种白菜地的面积占的分率,即得种的芹菜比白菜多几分之几.
解答 解:(1)1-$\frac{2}{5}$=$\frac{3}{5}$
答:芹菜地占这块地的$\frac{3}{5}$.
(2)由于$\frac{3}{5}$>$\frac{2}{5}$,所以种芹菜的面积大.
$\frac{3}{5}$-$\frac{2}{5}$=$\frac{1}{5}$
答:芹菜种的多,多$\frac{1}{5}$.
点评 本题考查了学生完成简单的分数减法应用题的能力.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
3千米=3000米 | 600千克<6吨 | 20分米=2米 |
5分>50秒 | $\frac{3}{4}$<1 | $\frac{1}{7}$<$\frac{2}{7}$ |
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