精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
10.从0、2、3、5、8中挑选四个数字组成一个四位数,使它既是2的倍数,又是3和5的倍数,这个四位数最小是2580,最大是8520.

分析 根据2的倍数的特征,一个数的个位如果是偶数,这个数就是2的倍数;根据5的倍数的特征,一个数的个位是0或5,这个数就是5的倍数;根据3的倍数的特征,一个数各位上数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数;要想同时是2、3、5的倍数,这个数的个位一定是0,各位上数的和一定是3的倍数.再根据要想组成的数最大,要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来,即可写出此数.

解答 解:2、3、5公倍数个位上必须是0,那么还剩下3个数可选,
2+3+5=11,不是3的倍数
2+3+8=13不是3的倍数
2+5+8=15是3的倍数,
所以要选的数字是2、5、8、0,则:
从0、2、3、5、8中挑选四个数字组成一个四位数,使它既是2的倍数,又是3和5的倍数,这个四位数最小是2580,最大是8520.
故答案为:2580,8520.

点评 本题主要是考查2、3、5的倍数特征.同时是2、3、5的倍数的数必须同时具备2、3、5的倍数特征.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

20.上午10时用24时计时法表示是10时,20时用普通计时法表示是晚上8时.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

1.直接写得数
$\frac{5}{7}$+$\frac{2}{7}$=$\frac{7}{8}$-$\frac{5}{24}$=$\frac{4}{3}$×$\frac{5}{4}$=
12.4÷4=1.23×10=490+310=

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

18.两个工程队同时从两端挖一条长2000米的水渠,第一队平均每天挖135米,第二队平均每天挖125米,7天后还剩多少米没有挖?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

5.11厘米=$\frac{(\;\;\;\;)}{(\;\;\;\;)}$米;53分=$\frac{(\;\;\;\;)}{(\;\;\;\;)}$时;27千克=$\frac{(\;\;\;\;)}{(\;\;\;\;)}$吨.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:选择题

15.一个长方体正好切成3个棱长1分米的正方体,表面积(  )
A.不变B.减少4平方分米C.增加4平方分米

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

2.$\frac{5}{7}$的分子乘4,要使分数大小不变,它的分母应乘4.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

19.20÷5=4,所以20是5的倍数,5是20的因数.√ (判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

20.解比例或方程.
$\frac{21}{X}$=$\frac{32}{8}$;             $\frac{1}{20}$:$\frac{1}{5}$=X:$\frac{1}{4}$;             X+25%X=120.

查看答案和解析>>

同步练习册答案