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    你能帮助小花猫找到出去的路吗？

    (1)按顺序读出29～70各数．

    (2)边找边读：带有数字“1”的数；个位是2的数；十位是6的数．

    (3)第三行第六列的数字是(　　)．

    答案：
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    你能帮助小红设计一个最省时间的方案吗？把你的想法写出来．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明去同学家玩．走进了弄堂，但记不起门牌号码了．怎么办呢？他忽然想起，这个门牌号码挺有意思，曾经研究过一次．它是一个三位数，个位数字比百位数字大4，十位数字比个位也大4．根据这点记忆，你能帮助小明找到同学家吗？如果想到了，就写在下面．门牌号码是
    195
    195
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小英和小敏为了测量飞驶而过的火车速度和车身长，他们拿了两块跑表．小英用一块表记下了火车从她面前通过所花的时间是15秒；小敏用另一块表记下了从车头过第一根电线杆到车尾过第二根电线杆所花的时间是20秒．已知两电线杆之间的距离是100米．你能帮助小英和小敏算出火车的全长和时速吗？火车的全长为
    300
    300
    米、时速为
    72000
    72000
    米/小时．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

    你能帮助小动物们找到自己家的位置吗？
    1．猴山的前面是鹿园，后面是百鸟园。
    2．猴山的左面是河马馆，右面是松鼠林。
    3．河马馆的后面是狮虎山，前面是熊猫馆。
    4．松鼠林的前面是海豚馆，后面是大象馆。

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