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下面是五(1)班在一次体育课中测试跳高的成绩(单位:m).
1.15    0.95    0.80    1.10    1.10    1.15    1.20   1.10     0.85
1.10    1.05    0.95    1.10    1.20    1.00    0.90   0.90     1.10
1.15    0.85    0.90    1.10    0.85    1.10    1.10   1.20     1.05
0.80    1.05    1.05    1.10    0.90    1.10    1.00   1.10     1.00
(1)根据根据上面的数据完成下面的统计表.
成绩(m)0.800.850.900.951.001.051.101.151.20
人数
(2)这一组数据中的中位数和众数各是多少?
(3)如果跳过1.15m及以上的成绩算优秀,跳过0.95m~1.10m算良好,跳过0.85m~0.90m算及格,五(1)班同学获得哪种成绩的人数最多?是多少?
考点:统计图表的填补,众数的意义及求解方法,中位数的意义及求解方法
专题:统计数据的计算与应用
分析:(1)根据五(1)班在一次体育课中测试跳高的成绩,数出各个乘积的人数,完成统计表即可;
(2)根据中位数和众数的定义,从小到大(或从大到小)重新排列后,第8个数就是中位数,出现次数最多的数为众数;
(3)首先求出跳过1.15m及以上,跳过0.95m~1.10m,跳过0.85m~0.90m的人数,然后比较大小,判断出五(1)班同学获得哪种成绩的人数最多,最多的人数是多少即可.
解答: 解:(1)根据根据上面的数据完成下面的统计表.
成绩(m)0.800.850.900.951.001.051.101.151.20
人数2342341233
(2)把这36个数从小到大排列后,处于中间位置的第18个数、第19个数分别是1.05、1.10,
所以中位数是:(1.05+1.10)÷2=2.15÷2=1.075;
在这一组数据中1.10是出现次数最多的,所以众数是1.10.
所以这组数据的中位数和众数分别是1.075,1.10.
答:这组数据的中位数和众数分别是1.075,1.10.

(3)跳过1.15m及以上的人数:3+3=6(人),
跳过0.95m~1.10m的人数:2+3+4+12=21(人),
跳过0.85m~0.90m的人数:3+4=7(人),
因为21>7>6,
所以五(1)班同学获得良好成绩的人数最多,是21人.
答:五(1)班同学获得良好成绩的人数最多,是21人.
故答案为:2、3、4、2、3、4、12、3、3.
点评:此题主要考查了从简单的统计图表中获取信息并利用它解题的能力,以及中位数、众数的含义以及求法.
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3
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1
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3
5
+
1
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