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粮店上午运进120大米袋,下午比上午的2倍多40袋,这天共运进大米
 
袋.
考点:整数的乘法及应用
专题:简单应用题和一般复合应用题
分析:先用上午运进的大米的数量乘2,再加上40袋就是下午运进大米的数量,然后再把上午和下午的数量加在一起即可;
解答: 解:120×2+40+120,
=240+40+120,
=280+120
=400(袋);
答:这一天共运进大米400袋.
故答案为:400.
点评:解决本题要分清楚倍数关系,求一个数的几倍是多少用乘法,然后再求一共是多少用加法计算.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

如果a是自然数,则a2>2a.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个圆柱体和一个圆锥体的底面积和体积分别相等,已知圆柱体的高5厘米,那么圆锥体的高是
 
厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

□60÷4要使商是两位数,□最大填
 
;要使商是三位数,□最小填
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

张华的位置在第5列第4行用(5,4)表示,小明坐在第1列第5行,小明的位置可以用
 
表示.

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科目:小学数学 来源: 题型:

四年级同学订《中国少年报》120份,比五年级多订x份,120-x表示
 
,每份《中国少年报》a 元,
120a表示
 
,(120-x)a表
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

由小数的性质可知,0.011与0.110大小相同.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上里填上“>”、“<”或“=”.
5
8
×
3
4
 
5
8
   
1
2
÷
3
4
 
1
2
×
4
3
     
4
5
÷
2
3
 
4
5

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科目:小学数学 来源: 题型:

□÷○=14…8,○最小是
 
.当○最小时,□是
 

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