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    当x=6时，x2=
     
    ，2x+8=
     
    ．
    考点：含字母式子的求值
    专题：用字母表示数
    分析：把x=6分别代入含字母的式子中，计算即可求出式子的数值．
    解答： 解：当x=6时
    x2=62=36
    2x+8=2×6+8=20．
    故答案为：36，20．
    点评：此题考查含字母的式子求值的方法：把字母表示的数值代入式子，进而求出式子的数值．
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    学校早上8：10上课，一节课是
     
    ，应在
     
    下课．

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    80乘9，积是72．
     
    （判断对错）

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    一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶80千米，行驶2小时后距离终点还有40千米，问两地之间一共有多少千米？

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    在横线上填上适当的单位．
    （1）一根跳绳长约2
     
    ；
    （2）我的身高大约130
     
    ；
    （3）一支粉笔约重6
     
    ；
    （4）课桌高约7
     
    ；
    （5）一头大象重约6
     
    ．

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    把一块长为5厘米，宽为4厘米，高为3厘米的长方体木块，切成两个完全一样的长方体木块，表面积最多可以增加多少平方厘米？最少可以增加多少平方厘米？

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    求出下面每一组数的最大公因数，并说一说它们的公因数还有哪些？
    （1）16和25的最大公因数是：
     
    ，公因数有：
     

    （2）80和120最大公因数是：
     
    ，公因数有：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在35的后面添上%，结果（　　）
    A、不变
    B、扩大100倍
    C、缩小到原来的
    1
    100
    D、无法确定

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一块地板砖的面积是25（　　）
    A、平方厘米B、平方分米
    C、平方米

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