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    两个因数的积是100，一个因数扩大5倍，另一个因数缩小5倍，积是
     
    ．
    考点：积的变化规律
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据积的变化规律：一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），另一个因数缩小或扩大多少倍，积不变，所以一个因数扩大10倍，另一因数缩小10倍，积不变．
    解答： 解：
    一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），另一个因数缩小或扩大多少倍，积不变，所以一个因数扩大10倍，另一因数缩小10倍，积不变．
    两个因数的积是100，一个因数扩大5倍，另一个因数缩小5倍，积是100．
    故答案为：100．
    点评：此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    画一条射线，并在射线上截取一条3厘米长的线段．

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    直径是10厘米的圆比半径是6厘米的圆大．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    找规律：
    （1）44，38，32，26，20，14，
     
    ，
     

    （2）3，1，6，2，12，3，24，4，
     
    ，
     

    （3）1，4，9，16，25，36，
     
    ，
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    脱式计算
    7
    15
    ×
    2
    3
    +
    1
    3

    2-
    1
    3
    ×
    1
    2

    4
    5
    ×
    3
    8
    ×
    1
    9
    1
    5
    ×
    3
    4
    +
    1
    4
    ×
    1
    5
    5
    8
    ×
    7
    15
    ×
    3
    5
    1
    2
    ×
    3
    5
    +
    1
    2

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5.6÷3的商是1.8，余数是2．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    找规律填数．2，6，12，20，
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一天下午，丹丹去买盐，出门时正好3点整，当回来时时针、分针正好重合，已知出去不到20分钟．请问出去了多少分钟？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比728多189的数是
     
    ，比800少217的数是
     
    ．

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