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    如果a和b成正比例，b和c成正比例，那么a和c成（　　）
    A、正比例B、反比例
    C、不成比例D、无法判断
    考点：辨识成正比例的量与成反比例的量
    专题：比和比例
    分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
    解答： 解：因为a和b成正比例，所以a：b=k（一定），则a=bk；
    因为b和c成正比例，所以b：c=p（一定），即c=b÷p，
    所以a：c=bk÷（b÷p）=bk÷b×p=kp（一定），所以a和c成正比例．
    故选：A．
    点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把31.4%、3.
    ?
    1
    ?
    4
    、π、3.1
    ?
    4
    、314从大到小排列，排在第二的数是（　　）
    A、31.4%
    B、π
    C、3.1
    ?
    4

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两位数除以一位数，商不一定是一位数．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一本书有150页，小明每天看x页，看了4天，还剩
     
    页没看．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用竖式计算．
    520-（325-225）；      1000-（246+554）；         476-399+566．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    口算
    6.3+0.7=
    4
    5
    -
    1
    2
    =    		9÷10=
    5
    26
    ×13=
    0.32×99+0.32=
    3
    7
    ×
    2
    5
    ×5×7=
    3
    8
    -
    5
    11
    +
    5
    8
    =    		0.125×16×3=
    2
    5
    ×10+
    3
    5
    ×10=    		1÷
    1
    4
    -
    1
    4
    ÷1=    		1.875-0.75-25%=
    1
    5
    +
    3
    7
    ÷
    3
    3
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个平行四边形和一个三角形等底等高，已知平行四边形的面积比三角形的面积多30平方厘米，那么平行四边形的面积是
     
    平方厘米，三角形的面积是
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算混合运算题时要从左往右计算．
     
     （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    简便计算
    28×346+154×2850×5×8×20102×65
    258-209+642-2915763+485+637+121599×38+38．

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