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六一儿童节学校买回的苹果比桔子多150千克,已知桔子占苹果重量的40%,学校买回苹果多少千克?
考点:百分数的实际应用
专题:分数百分数应用题
分析:已知桔子占苹果重量的40%,根据分数减法的意义,桔子比苹果重量少1-40%,买回的苹果比桔子多150千克,即这150千克占苹果重量的1-40%,根据分数除法的意义,苹果有150÷(1-40%)千克.
解答: 解:150÷(1-40%)
=150÷60%
=250(千克)
答:苹果有250千克.
点评:首先根据分数减法的意义求出150千克占苹果重量的分率是完成本题的关键.
练习册系列答案
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如果8x=20,那么4x=10,依据的是(  )
A、方程的意义B、解方程
C、等式的性质

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□5×3,要使积是三位数,□里最小填(  )
A、1B、3C、4

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新农村修一条水渠,第一周修了全长的
1
4
,第二周修了余下的
2
5
,第二周比第一周多修了45米.这条水渠的全长是多少米?

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4.5与1.1的差除10与8.7的和,商是多少?

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口算.
225+475=
14÷35=
1
2
+
3
4
=
1
3
4
÷1.75=
3
4
×
2
3
=
5.1÷0.01=
4
7
×5.6=
0.77+0.33=4.1+1÷2=
3
5
×
1
4
÷
3
5
×
1
4
=

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从3,0,4,5选出两个数,满足下列要求.
①是3的倍数:
②同时是2、3的倍数:
③同时是3和5的倍数:
④同时是2,3,5的倍数:

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