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    把1m长的圆柱形钢材截成两段圆柱形钢材后，表面积增加了0.8dm2，原来钢材的体积是
     
    dm3．
    考点：圆柱的侧面积、表面积和体积
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：把一根长1米的圆柱形钢材截成2段后，表面积增加了0.8dm2，表面积增加部分应该是圆柱体两个底面积的和，先根据除法意义，求出圆柱体底面积，再根据体积=底面积×高即可解答．
    解答： 解：1m=10dm，
    （0.8÷2）×10
    =1.6×10
    =16（dm3）；
    答：原来钢材的体积是16dm3．
    故答案为：16．
    点评：明确表面积增加部分应该是圆柱体两个底面积的和，对于解答本题非常关键，只要求出圆柱体底面积，依据体积计算方法代入数据即可解答．
    练习册系列答案
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    10.03÷3.4的商保留一位小数约数3.0．
     
    ． （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明向东走200米记作+200米，那么他向西走350米记作
     
    ，妈妈从银行取出1500元记作-1500元，那么妈妈在银行存入4000元记作
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明家专修需要购买30块木板，木板的形状如图．
    （1）每块木板的面积是多少平方厘米？
    （2）如果每块木板的价格是15元，那么小明家买这种木板共需要多少钱？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在我们的日常生活中，圆柱形的物体有
     
    ，圆锥形的物体有
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在如图的格子图中分别画一个三角形、一个平行四边形、一个梯形，使他们的面积都等于6平方厘米．（每一方格表示1平方厘米）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    29+61=78-29=48÷24=630÷70=
    125×8=180÷30=85÷5=930÷30=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    负数是自然数．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    8.00和8，大小相同，意义也相同．
     
    ． （判断对错）

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