【题目】解方程。
1.5x-1.8=4.2 11.2x-3.7.x=8.5 4.8x-3x-2.4=8.4
5x+= 20 2.25x-+5=10
【答案】x=4;x=;x=6
x=;x=14;x=2.5
【解析】
根据等式两边同时加或减去同一个数,等式依然成立,等式两边同时乘或除以同一个数(0除外),等式依然成立,解方程即可。
1.5x-1.8=4.2
解:1.5x-1.8+1.8=4.2+1.8
1.5x÷1.5=6÷1.5
x=4
11.2x-3.7.x=8.5
解:7.5x÷7.5=8.5÷7.5
x=
4.8x-3x-2.4=8.4
解:1.8x-2.4+2.4=8.4+2.4
1.8x÷1.8=10.8÷1.8
x=6
5x+=20
解:x×=20×
x=
解:x×=32×
x=14
2.25x-+5=10
解:2x+5-5=10-5
2x÷2=5÷2
x=2.5
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】按要求画一画。
(1)把长方形围绕B点逆时针旋转90°。
(2)把平行四边形先绕F点顺时针旋转90°后向左平移6格,再向下平移4格。
(3)把直角梯形先绕C点逆时针旋转90°后向右平移3格,再向上平移5格。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】慧慧想制作一个正方体。她用若干根长度为3cm的小棒制作正方体的框架,并用若干个橡皮泥球固定小棒与小棒之间的连接点,再用若干块边长为3cm的正方形纸板粘贴每个面(如图)。制作这个正方体共需要(______)根小棒,(______)个橡皮泥球,(______)块正方形纸板。这些小棒的长度和是(______),这些正方形纸板的面积和是(______)。
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