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    量出各角的度数，并写出各角的名称，再把它们按照从大到小的顺序排列起来
    考点：角的度量,角的概念及其分类
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：先量出各个角的度数，然后根据锐角、直角、平角、周角和钝角的概念：小于90°的角叫做锐角；等于90°的角叫做直角；大于90°，小于180°的角叫做钝角，等于180°的角叫做平角；等于360°的角叫做周角；进行解答即可．
    解答： 解：
    点评：熟练掌握锐角、直角、平角、周角和钝角的概念，是解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个正方体的棱长是3厘米，它的体积是18立方厘米．
     
    （判断对错）

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    下图中（　　）的面积小．
    A、
    B、

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面各式，积最小的是（　　）
    A、0.76×8.4
    B、76×0.84
    C、0.76×0.84

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    周长相等的两个圆，它们的面积（　　）
    A、不相等B、相等

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一片梯形树林上底长3千米，下底长5千米，高3.2千米，这片树林的面积是多少平方千米？合多少公顷？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    三年级买了3副象棋，每副4元1角5分，还剩6角8分，三年级原来有多少钱？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比较每组中两个数的大小
    36020○37000             40万○395000             7850060○7850600
    3800700○3800万          2150608○21000300        405万○4050000．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    竖式计算下面各题．（第1题要验算）
    3.05×7.2          
    2.5÷0.7=（得数保留三位小数）

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