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将一张长方形纸沿着相同的方向对折两次,展开的折痕(  )
A、互相平行
B、互相垂直
C、可能互相平行也可能互相垂直
考点:简单图形的折叠问题
专题:图形与变换
分析:把一张长方形的纸对折两次,两次折痕的位置关系,取决于对折的方向,一种情况是沿一条边的同一个方向对折两次,三条折痕是互相平行的;另一种情况是沿两条边的两个方向对折,两条折痕是互相垂直的;由此得出结论.
解答: 解:把一张长方形的纸沿着同一方向对折两次,这些折痕可以组成 3组平行线.
故选:A.
点评:解答此题的关键在于要从不同的折叠方向考虑,具体操作一下会更简捷.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

观察(图),填数量关系.
 
×
3
5
=
 

 
÷
 
=
 

 
÷
 
=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

9时整,钟面上分针和时针的夹角是
 
度;6时整,钟面上分针和时针的夹角是
 
度.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上适当的数.
 
米=18厘米;         1.5平方米=
 
平方分米;
950米=
 
千米;       4560千克=
 
吨.

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科目:小学数学 来源: 题型:

修一段长120米的路,第一天修了它
1
6
,第二天修了它的
1
5
,第一天比第二天少修了多少米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

伟伟量得一个角的一条边的长度是4cm.
 
.(判断对错)

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0.25的倒数是
 
7
8
的倒数是
 

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一种电子产品的合格率为95%,现在生产的一批电子产品共3000个,淘汰不合格产品后,每个按8.5元销售.这批电子产品共可销售多少元?

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一种复读机.现在每台售价220元,比原来降低50元,降低了百分之几?列式是(  )
A、50+220
B、50÷(220+50)
C、50÷(220-50)

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