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    等式的两边同时加上或减去同一个数，所的结果仍然是等式．________．

    正确
    分析：等式的性质：在等式的两边都加上（或减去）一个相同的数，等式依然成立；据此进行判断．
    解答：在等式的两边同时都加上（或减去）一个相同的数，等式依然成立，说法正确．
    故答案为：正确．
    点评：此题考查等式的性质：在等式的两边同时都加上（或减去）一个相同的数；两边同时都乘上（或除以）一个相同的数（0除外），等式依然成立．要注意：必须是同一个数才行．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据图（1），在下面每幅图的括号里填上适当的符号或数字，使天平平衡．
    你发现了什么：
    在等式的两边同时加上、减去、乘上或除以一个数（0除外），等式的左右两边仍相等
    在等式的两边同时加上、减去、乘上或除以一个数（0除外），等式的左右两边仍相等
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图填空．

    20=20    20+
    10
    10
    ○20+
    10
    10


    x○50    x+
    20
    20
    ○50+
    20
    20


    50+a○50+a    50+a-
    a
    a
    ○50+a-
    a
    a


    x+20○70    x+20-
    20
    20
    ○70-
    20
    20

    通过填空，你有什么发现？
    等式的两边同时加上或减去一个数，等式仍然成立
    等式的两边同时加上或减去一个数，等式仍然成立
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    等式的两边同时加上或减去同一个数，所的结果仍然是等式．
    正确
    正确
    ．

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    科目：小学数学 来源：小学随堂优化作业·四年级数学下册(配北师大版) 北师大版 题型：008

    判断．正确的用“T”，错误的用“F”表示．

    等式的两边同时加上(或减去)、乘以(或除以)同一个数，等式仍然成立．

    (　　)

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