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    一个因数不变，另一个因数乘5，积也乘5．
     
    （判断对错）
    考点：积的变化规律
    专题：探索数的规律
    分析：根据积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随着扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可做出判断．
    解答： 解：一个因数乘5，即一个因数扩大5倍，另一个因数不变，积也扩大5倍，积也乘5；
    故答案为：√．
    点评：此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．
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    用简便方法计算．
    30×（
    2
    5
    +
    1
    6
    -
    4
    15
    ）；         57.5-4.25-15.75；         0.54×1.75+8.25×0.54．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4800÷50÷2与（　　）结果相等．
    A、4800÷50×2
    B、4800×50÷2
    C、4800÷（50×2）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    脱式计算．
    124-735÷7                
    39×8÷6
    376÷（123-119）
    25×（267-225）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数．
    50×8=
    35×20=
    48÷2=
    600×30=
    7000+70=3.3+2.7=1+1.9=9.5-7=
    2000÷4=8×8÷8×8=125×8×0=12.5-10=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个平行四边形的底是24厘米，高是1.5厘米，它的面积是
     
    ，与它等底等高的三角形面积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的单位．
    火车每小时行145
     
    ．                       1头猪重200
     
    ．
    一只河马重4
     
    ．                           操场跑道长400
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    长方形的面积是24平方米，长和宽（　　）
    A、成反比例B、成正比例
    C、不成比例

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用竖式计算
    0.25×3.86                  
    0.43×102                    
    0.32×0.2
    5.35×2.3
    0.8×0.56                       4.32×0.028                   3.15×24.5  9.8×5.6×4.4

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