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小华要将一份1.5GB的文件下载到自己的电脑中.他查了一下C盘和E盘的属性,发现以下信息,C盘总容量为9.75GB,已用空间占80%,E盘已用空间11.52GB,未用空间占10%.?
(1)他将文件保存到哪个盘比较合适??
(2)前4分钟下载了20%,照这样的速度,还要几分钟下载完毕?
考点:百分数的实际应用
专题:分数百分数应用题
分析:(1)分别把C盘和E盘的总容量看成单位“1”,用C盘的总容量乘上(1-20%)求出C盘的还剩的容量;用E的总容量11.52GB乘上10%,就是E盘的未用空间;然后把两个盘未用的空间与1.5GB比较即可求解;
(2)前把这份文件的总量看成单位“1”,照这样的速度,说明每分钟下载总量的百分数不变,4分钟下载了20%,先求出每分钟下载百分之几,再用(1-20%)除以每分钟下载的百分数即可求解.
解答: 解:(1)9.75×(1-80%)
=9.75×20%
=1.95(GB)
11.52×10%=1.152(GB)
1.95>1.5>1.152
答:他将文件保存到C盘比较合适.

(2)(1-20%)÷(20%÷4)
=80%÷5%
=16(分钟)
答:还要16分钟下载完毕.
点评:这种类型的题目属于基本的分数乘除应用题,只要找清单位“1”,利用基本数量关系解决问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

下面分数中,不是最简分数的是(  )
A、
8
9
B、
14
13
C、
14
35

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科目:小学数学 来源: 题型:

用竖式计算,带★的要验算.
★805÷5= 548÷9= 529÷6=
★69×58= 70×34= 73×80=

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图是湖光中学拥有计算机情况统计图

(1)2005年计算机台数比2004年增加40台.把上面的折线统计图画完整.
(2)
 
年的计算机台数和它的前一年相等.
(3)学校计划2005年将计算机台数增加到2001年的2倍.这个目标实现了没有?

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写得数.
450-60= 2.5×8= 6.7-3.8= 0.8÷0.2= 3.14+1.86=
101×25=
2
7
+
3
4
+
5
7
=
1
2
-
1
3
=
3-
1
8
-
7
8
=
3
5
×
2
7
+
2
5
×
2
7
=
0.57+0.43= 4.13-1.3= 2.5×28= 7.2÷0.6= 0.52=
3-1
5
6
=
1
3
+
1
6
=
15÷
1
15
×
1
15
=
5
4
×8+8×
1
4
=
15+21=

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科目:小学数学 来源: 题型:

把5米长的铁丝平均分成4段,每段长
 
米,每段是全长的
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

食堂烧一批煤,已经烧了
3
4
吨,还剩
5
8
吨,食堂原来有多少吨煤?(用方程解)

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科目:小学数学 来源: 题型:

小红和小方原来一共有60张画片.小红送给小方6张后,两人画片的张数一样多,她们两人原来各有多少张画片?

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算.(能简算的要简算)
4
9
+
5
6
+
5
9
                       
6
7
-( 
6
7
-
1
2

1-( 
5
6
+
1
12
)                       
2
3
-
1
8
-
1
6

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