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六年级同学给灾区的小朋友捐款.六(1)班捐了500元,六(2)班捐的比六(1)班少
1
5
,六(3)班捐的比六(2)班多
1
8
.六(3)班捐款多少元?
考点:分数四则复合应用题
专题:分数百分数应用题
分析:六(2)班捐的比六(1)班少
1
5
,就是六(2)班捐的是六(1)班的1-
1
5
=
4
5
,先把六(1)班捐款数看作单位“1”,依据分数乘法意义,求出六(2)班捐款数,并把此看作单位“1”,六(3)班捐的比六(2)班多
1
8
,就是说六(3)班捐的是六(2)班的1+
1
8
=
9
8
,依据分数乘法意义即可解答.
解答: 解:500×(1-
1
5
)×(1+
1
8

=500×
4
5
×
9
8

=400×
9
8

=450(元)
答:六(3)班捐款450元.
点评:解答本题的关键是明确单位“1”的变化,解答依据是分数乘法意义.
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营业时间:
 
; 营业时间:
 
; 营业时间:
 

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看图填空.
(1)百货大楼在学校的
 
面;
(2)公园在百货大楼的
 
面;
(3)玲玲家在公园的
 
面,公园在玲玲家的
 
面;
(4)王刚家在李明家的
 
面,在玲玲家的
 
面.

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直接写得数.
0.53+0.4= 7.6-6.7= 5.+1.6= 3.82+2.24=
7-3.44= 6.82+1.34= 6.6+5.1= 7.7-3.7=
5.4+6.6= 3.26-1.6= 3.5+2.4= 7.25+1.75=

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