练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
    如果只表示各种数量的多少，可以选用
    条形
    条形
    统计图表示；如果要清楚地了解各个部分数量同总数量的关系，可以用
    扇形
    扇形
    统计图；如果想要表示出数量增减变化的情况，可以选用
    折线
    折线
    统计图．
    分析：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．
    解答：解：由统计图的特点可知：如果只表示各种数量的多少，可以选用条形统计图表示；如果要清楚地了解各个部分数量同总数量的关系，可以用扇形统计图；如果想要表示出数量增减变化的情况，可以选用折线统计图；
    故答案为：条形，扇形，折线．
    点评：此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2010?临澧县）如果只表示各种数量的多少，可以选用
    条形
    条形
    统计图表示；如果想要表示出数量增减变化的情况，可以选用
    折线
    折线
    统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，可以用
    扇形
    扇形
    统计图表示．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    如果只表示各种数量的多少，可以选用________统计图表示；如果想要表示出数量增减变化的情况，可以选用________统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，可以用________统计图表示．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案