分析 将这节课总时间当作单位“1”,根据分数减法的意义,用单位“1”分别减去做准备时间与示范训练所用时间占总时间的分率,即得学生自由活动的时间是这节课的几分之几.
解答 解:1-$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{2}$
=$\frac{4}{5}$-$\frac{1}{2}$
=$\frac{3}{10}$
答:学生自由活动的时间是这节课的$\frac{3}{10}$.
点评 完成本题也可先根据分数加法的意义先求出做准备时间与示范训练所用时间共占总时间的分率,然后根据分数减法的意义求出.
科目:小学数学 来源: 题型:应用题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{4}$= | $\frac{5}{7}$-$\frac{5}{7}$= | 1-$\frac{3}{5}$= |
2+$\frac{7}{8}$= | $\frac{1}{9}$+$\frac{4}{9}$+$\frac{8}{9}$= | $\frac{13}{15}$-$\frac{5}{13}$+$\frac{2}{13}$= |
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