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10.在$\frac{1}{5}$、$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{10}$、$\frac{1}{7}$中,最小的分数是(  )
A.$\frac{1}{5}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{1}{10}$D.$\frac{1}{7}$

分析 同分子分数大小比较:分子相同,分母大的分数就小;据此解答即可.

解答 解:$\frac{1}{2}$>$\frac{1}{5}$>$\frac{1}{7}$>$\frac{1}{10}$,
所以,在$\frac{1}{5}$、$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{10}$、$\frac{1}{7}$中最小的分数是$\frac{1}{10}$;
故选:C.

点评 此题考查了同分子分数大小比较方法的灵活运用.

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1.某校四年级一班同学本学期背诵古诗的情况如下.(单位:首)
男生成绩:48、64、44、45、50、35、34、23、55、41、365、52、42、26、32、45
女生成绩:58、64、52、35、58、37、56、70、60、57、55、42、29、51、45、50
根据上面的数据完成下面统计表.
四年级一班同学1分钟仰卧起坐成绩统计表


人数    首数
性别
30及30以下31~4041~5051~6060以上
男生
女生
(1)男同学背诵古诗数量在41~50范围内的人数最多,女同学背诵古诗数量在51~60范围内的人数最多.
(2)从上面的情况看,女同学比男同学背诵古诗的优势更大一些.

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18.脱式计算.(带☆的要用简便算法)
$\frac{2}{3}$+$\frac{4}{5}$-$\frac{3}{10}$
$\frac{6}{7}$-($\frac{9}{14}$-$\frac{1}{2}$)
☆$\frac{7}{12}$+$\frac{3}{5}$+$\frac{5}{12}$
☆$\frac{5}{9}$-($\frac{2}{9}$+$\frac{1}{6}$)

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于3点,小伟先走,这个游戏公平.×(判断对错)

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19.下面分数不能化成有限小数的是(  )
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