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    （1）画出图形①的另一半，使它成为一个轴对称图形．
    （2）画出图形②先向右平移4格，再向下平移2格后的图形．
    （3）画出图形③先向下平移6格，再绕点O逆时针方向旋转90°后的图形．
    分析：（1）在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形．
    （2）找出图形的各个顶点，先右移4格，再下移2格．
    （3）找出图形的各个顶点，向下移6格，再绕平移后的O点逆时针旋转90°，据此可解答．
    解答：解：找出图中的各个顶点对应的位置，然后连线．
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    点评：本题考查了学生作对称图形和平移，旋转后图开的能力．关键是找出各个顶点后再连线．
    练习册系列答案
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    （1）画出三角形绕“A”点顺时针旋转90°后的图形．
    （2）画出图形“D”的另一半，使它成为一个轴对称图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：


    （1）画出上面左图的另一半，使其成为轴对称图形．
    （2）以线段AB为底，画一个面积是6平方厘米的直角三角形（每小格均为边长1厘米的正方形）．
    （3）将画出的直角三角形绕B点顺时针方向旋转90°，请画出旋转后的图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求在方格纸上画一画．
    （1）画出如图的另一半，使它成为轴对称图形．
    （2）把如图绕A点顺时针旋转90度，再向左平移3格．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求在下图中画一画．
    （1）画出图形A的另一半，使它成为一个轴对称图形．
    （2）画出把图形B向右平移6格，再向上平移1格后的图形．
    （3）画出把图形C绕O点逆时针旋转90゜后的图形．
    （4）画出把图形D按2：1的比放大后的图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

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    （1）画出平行四边形的另一半，使它成为一个轴对称图形．
    （2）平行四边形向
     
    平移了
     
    格．
    （3）画出三角形向左平移8格后的图形．

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