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    大于数学公式且小于数学公式的分数只有数学公式．
    错误
    分析：此题可从两个方面考虑①大于而小于的分母是7的同分母分数的个数有1个②不同分母的分数的个数，找法可根据分数的基本性质，把分子分母同时扩大2、3、4…倍即可找出中间的数．
    解答：①大于而小于的同分母分数的个数有1个；
    ②不同分母的分数的个数：
    根据分数的基本性质，把分子分母同时扩大2、3、4…倍的方法找，
    如：大于而小于的分母是10的分数的分数有、、，
    大于而小于的分母是15的分数的分数有、、、、，
    因为5的倍数的个数是无限的；
    所以不同分母的分数的个数有无限个．
    故答案为：错误．
    点评：本题的关键是引导学生走出：大于而小于的分数有1个的误区，分母是5的同分母的分数有1个，还有很多5的倍数作分母的分数．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2010?徐州）大于
    2
    5
    且小于
    4
    5
    的分数只有
    3
    5
    ．
    错误
    错误
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2005?沛县）大于 
    1
    8
    且小于
    1
    6
    的分数只有
    1
    7
    ．
    错误
    错误
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    下面四句话中，正确的是______．（填入标号）
    （1）圆是轴对称图形，直径是它的对称轴．
    （2）大于数学公式且小于数学公式的分数只有数学公式．
    （3）a与b互质，b与c互质，那么a与c一定互质．
    （4）在比例a：数学公式=数学公式：b中，a、b一定互为倒数．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    判断。（对的打“√”，错的打“×”）
    （1）约分时，每个分数越来越小；通分时，每个分数越来越大。
    [     ]
    （2）把的分子加上3，分母加上7，分数的大小不变。
    [     ]
    （3）分数值大的分数，它的分数单位就大。
    [     ]
    （4）5米的和1米的一样长。
    [     ]
    （5）大于且小于的分数只有。
    [     ]

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