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    非0的自然数m和n，如果m÷n=8，则m和n的最大因数是
     
    最小公倍数是
     
    ．
    考点：求几个数的最大公因数的方法,求几个数的最小公倍数的方法
    专题：数的整除
    分析：由题意可知：m和n成倍数关系，根据“当两个数成倍数关系时，较大的那个数，是这两个数的最小公倍数，较小的那个数，是这两个数的最大公因数；进行解答即可．
    解答： 解：由分析可知：m÷n=8，m和n成倍数关系，所以m和n的最大公因数是n，最小公倍数是m；
    故答案为：n，m．
    点评：此题主要考查求两个数为倍数关系时的最大公因数和最小公倍数：两个数为倍数关系，最大公因数为较小的数，较大的那个数，是这两个数的最小公倍数．
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    师徒两人合作一批手工艺品，完成时师傅完成总量的
    5
    8
    ，师傅比徒弟多做了
    1
    4
    ．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方体如图，它后面的面的面积是
     
    dm2，左面的面的面积是
     
    dm2，顶面的面的面积是
     
    dm2，这个长方体所占的空间是
     
    dm3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一枚硬币重1克，1千克有
     
    枚这样的硬币．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在π、3.14%．
    10
    3
    、3.41中，最大的数是
     
    ，最小的数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，小红把大小两个圆放在一起，已知重叠部分的面积相当于小圆面积的
    1
    5
    ，相当于大圆面积的
    1
    9
    ，则大圆的面积比小圆的面积多
     
    %．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下列重量按要求排列．
    5千克         5吨         5克         500千克         500克
     
    ＞
     
    ＞
     
    ＞
     
    ＞
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    找规律填空．
    ☆☆★★★☆☆★★★☆☆★★★…左起第80个是
     
    ，前30个图形中有☆
     
    个，★
     
    个．

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