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3.(1)如图1过直线外一点A画已知直线的垂线和平行线.
(2)如图2把下面图形用线段分成一个平行四边形和三角形

(3)画一个上底是4厘米,下底是5厘米,高是3厘米的梯形.

分析 (1)把三角板的一条直角边与已知直线重合,沿直线移动三角板,使三角板的另一条直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边,向已知直线画直线即可.
把三角板的一条直角边与已知直线重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边画直线即可.
(2)过梯形的上底的一个顶点,画出一条腰的平行线,则即可把梯形分成一个平行四边形和三角形.
(3)根据梯形的性质:上下底互相平行,先画一条5厘米的线段AB,经过线段AB上的一点,在线段AB的上方画一条3厘米的垂直线段,经过这条垂直线段的另一个顶点,画一条与AB的线段平行的直线,然后在这条平行线上,任意截取一段等于4厘米的线段CD,再连接AD、BC,即可得出符合题意的梯形.

解答 解:(1)(2)画图如下:

(3)作图如下:

点评 本题考查了学生平行线和垂线的作法、梯形的性质以及画已知直线的平行线和垂线的方法的灵活应用.

练习册系列答案
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