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在横线里填上不同的数:
9
 
27>9563       9
 
27>9563     9
 
27>9563.
考点:整数大小的比较
专题:整数的认识
分析:整数大小的比较方法,位数不同,位数多的数就大;位数相同,左起第一位上的数大的那个数就大;如果左起第一位上的数相同,就比较左起第二位上的数,直到比较出大小为止.据此解答.
解答: 解:因为9---27>9563,所以横线上可以填6、7、8、9;
则:9627>9563       9727>9563     9827>9563.
故答案为:6、7、8.
点评:掌握整数大小比较的方法,是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

请根据下面对话情境解决问题.
果农刘大叔把早晨刚摘下的8350千克西瓜运进城里摆摊出售.下午3时,同时来了男、女两位水果店店主.
男店主:“刘大叔,还剩下多少西瓜啊?”
刘大叔:“多着呢!到现在已经卖出了40%,如果剩下的你们全部买下的话,可以便宜点.”
女店主对男店主说:“我们一起把剩下的西瓜全部买下吧!”
男店主说:“好的.”
(1)到了下午3时,刘大叔还有多少千克西瓜没卖出?
(2)如果刘大叔将剩下的西瓜按2:3分别卖给男、女两位店主.男、女店主各买到西瓜多少千克?

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科目:小学数学 来源: 题型:

小兔、小狗、小羊在赛跑.
小兔说:我不是第一名
小狗说:我不是最慢的
小羊说:我在小兔后面.
谁跑得最慢?
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面的统计表记录的是二年级(1)班和(2)班同学的课余生活情况:


人数    名称
班级
看动画片 读课外书 去户外玩 打游戏机
二(1)班 11 8 7 12
二(2)班 13 4 9 10
(1)二(1)班同学在课余时间喜欢
 
的人最多.
(2)二(2)班同学在课余时间喜欢
 
的人最少.
(3)你在课余时间喜欢
 

(4)你还能提出什么数学问题?(请你提一个问题并解答)
(5)看了上面的统计表,你有什么发现?想给同学们提那些建议?

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科目:小学数学 来源: 题型:

选合适的单位填在 横线里;
一个小朋友高150
 
,桌子高7
 
,一节课时间是40
 
,一条铁路长1000
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

比16大比20小的数有
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

参加一次大型演出活动的有四十几个同学,如果每7人站一圈,还剩3人;如果每8人站一圈,还剩5人.参加本次演出的一共有多少人?

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科目:小学数学 来源: 题型:

学校里共有12间宿舍,可以住80人,大宿舍住8人,中宿舍住7人,小宿舍住5人,问中宿舍和小宿舍共有多少间?

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科目:小学数学 来源: 题型:

游览“海洋公园”可选择两种购票方案,甲方案:大人每位120元,儿童每位60元;乙方案:团体5人以上(含5人)每位90元.A家庭有2个大人和3个儿童,应选择
 
方案购票省钱,B家庭有3个大人和2个儿童,应选择
 
方案购票省钱.

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