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    把一个饼平均分成6份，每份是它的
    1
    6
    ，5份是它的
    5
    6
     
    ．（判断对错）
    考点：分数的意义、读写及分类
    专题：分数和百分数
    分析：分数的意义：把一个数可一些物体看作是一个整体，是单位“1”，把它平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，用分数表示．据此解答．
    解答： 解：把一个饼平均分成6份，每份是它的
    1
    6
    ，5份就是5个
    1
    6
    就是这它的
    5
    6
    ．
    故答案为：√．
    点评：本题主要考查了学生根据分数的意义解答问题的能力．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用小数表示如图的空白部分：
    图1：
     
         图2：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把0.807  0.78  0.708  0.87  0.087按从小到大的顺序排列为
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图中梯形的面积是96平方分米，阴影部分的面积是
     
    平方分米．（单位：分米）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某日从中午到傍晚温度下降了5℃，记作-5℃；从傍晚到深夜又下降了4℃，记作-4℃．这一日从中午到深夜一共下降了9℃．请你根据温度的变化情况，计算：（-7）+（-3）=
     
    ；（-3）+（-5）=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    买3千克西红柿用14.4元，买9千克西红柿用多少元钱，可以列式
     
    ，还可以列式为
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个等腰三角形的顶角是50度，它的底角是
     
    度；另一个等腰三角形的底角是30度，它的顶角是
     
    度．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上合适的单位名称．
    早上6：30，聪聪从2
     
    长的床上爬起，进入到卫生间，只见他拿起15
     
    重的牙刷开始刷牙，而后洗脸．他吃过饭后，已经是7时了，于是他背起3
     
    重的书包准备上学．他家里到学校比较远，大约6
     
    ，他搭乘303公共汽车，汽车以每分钟400
     
    的速度前进，他估计大约要15
     
    到校．从校门口到教室大约有100米，聪聪跑步到教室，大约用了16
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图：
    测量出图的周长（取整厘米数）．答：
     
    厘米．

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