Question

8．五年4班王涛在教室里坐在第4列第5行，用数对表示是（4，5），李丽坐的位置用数对表示是（3，6），则他坐在第3列第6行．李丽后面的座位上的张军，用数对表示是（3，7）．

Answer 1

分析 根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可用数对表示出王涛的位置，并根据数对说出李丽的位置；李丽后面的座位上的张军与李丽同列，行数加1，据此即可用数对表示出张军的位置．

解答 解：五年4班王涛在教室里坐在第4列第5行，用数对表示是（4，5），李丽坐的位置用数对表示是（3，6），则他坐在第3列第6行．李丽后面的座位上的张军，用数对表示是（3，7）．
故答案为：（4，5），3，6，（3，7）．

点评 数对中每个数字所代表的意义，在不同的题目中会有所不同，但在无特殊说明的情况下，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行．点前、后移动列不变，行数减、加移动的格数；左、右移动行不变，列数减加移动的格数．