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    在乘法里算式里，一个因数扩大了2倍，要使积不变，另一个因数也应该扩大2倍．
    ×
    ×
    ．（判断对错）
    分析：根据“一个因数扩大几倍（0除外），则另一个因数要缩小相同的倍数，积不变”的规律即可作出判断．
    解答：解：在乘法里算式里，一个因数扩大了2倍，要使积不变，另一个因数也应该缩小2倍；
    故答案为：×．
    点评：考查了积不变的规律，关键是理解和掌握其中的规律．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我会填．
    （1）1.2×6=
    1.2
    1.2
    +
    1.2
    1.2
    +
    1.2
    1.2
    +
    1.2
    1.2
    +
    1.2
    1.2
    +
    1.2
    1.2
    ．
    （2）5.24×6的积有
    两
    两
    位小数．
    （3）根据l3×27=351，写出下面各题的积．0.13×27=
    3.51
    3.51
    ，13×2.7=
    35.1
    35.1
      1.3×27=
    35.1
    35.1

    （4）在一道乘法算式里，一个因数扩大100倍，另一个因数不变，积
    扩大100倍
    扩大100倍
    ．

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    科目：小学数学 来源：黄冈小状元作业本　　北京师大版课标本　　四年级数学（下） 题型：008

    判断，在正确说法的后面打“T”．

    一道乘法算式里，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，那么积就缩小10倍．

    (　　)

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    我会填．
    （1）1.2×6=______+______+______+______+______+______．
    （2）5.24×6的积有______位小数．
    （3）根据l3×27=351，写出下面各题的积．0.13×27=______，13×2.7=______　1.3×27=______
    （4）在一道乘法算式里，一个因数扩大100倍，另一个因数不变，积______．

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    科目：小学数学 来源：北京同步题 题型：填空题

    在一个乘法算式里，一个因数扩大到原来的8倍，另一个因数扩大到原来的9倍，积扩大到原来的（    ）倍。

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