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在横线上填上合适的数字,使等式成立.
180×5=900                 24×4=96               40×17=680
 
×50=9000
 
×4=9600
 
×17=6800
 
×500=9000
 
×40=9600
 
×170=680.
考点:积的变化规律
专题:运算顺序及法则
分析:根据积的变化规律:两数相乘,如果一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍(0除外),积也会随之扩大或缩小相同的倍数,据此解答即可得到答案.
解答: 解:180×5=900                 24×4=96               40×17=680
180×50=9000                   2400×4=9600           400×17=6800
18×500=9000                   240×40=9600           4×170=680
故答案为:180,2400,400,18,240,4.
点评:此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

从正面看的物体是,它一定是由4个大小一样的正方体摆成的.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

一封从台州寄往“山东省济南市历下区解放路小学”的信,邮政编码是250014,其中“25”表示
 
,“250”表示
 
,“2500”表示
 
,“14”表示
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

1
2
÷
3
4
×
4
7
=
 
×
 
×
 
=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

有一本连环画,16个小朋友都想先看,于是他们围成一圈(如图),然后从某个小朋友开始沿顺时针方向进行1~3报数,凡报3的人就退出圈子,余下的人继续进行,直到剩下最后一人,这人就是第一个看书的人.如果第一个看书的人是A,那么是
 
最先报的数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

根据算式补上条件.
(1)苹果有60千克,
 
,梨有多少千克?60×
1
3

(2)苹果有60千克,
 
,梨有多少千克?60×(1+
1
3

(3)苹果有60千克,
 
,梨有多少千克?60×(1-
1
3

(4)苹果有60千克,
 
,梨有多少千克?60-
1
3

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科目:小学数学 来源: 题型:

A?B=C,当A一定时,B和C成
 
比例;当B一定时,A和C成
 
比例;当C一定时,A和B成
 
比例.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个平行四边形被分成一个三角形和一个梯形两部分(如图,单位:厘米).已知它们的面积相差15.9平方厘米,这个梯形的上底是
 
厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一条毛巾7.5元,一支钢笔是7元8角4分,明明带了15元钱,买一条毛巾和一支钢笔,他带的钱够吗?如果不够,还差多少钱?

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