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    16增加它的
    3
    8
    后是
     
    ，16减少它的
    3
    8
    后是
     
    ．
    考点：分数乘法
    专题：运算顺序及法则
    分析：（1）把16看作单位“1”，根据题意，也就是求16的1+
    3
    8
    是多少，用乘法计算；
    （2）把16看作单位“1”，根据题意，也就是求16的1-
    3
    8
    是多少，用乘法计算．
    解答： 解：（1）16×（1+
    3
    8
    ）
    =16×
    11
    8

    =22

    （2）16×（1-
    3
    8
    ）
    =16×
    5
    8

    =10．
    故答案为：22，10．
    点评：解决此题明确求一个数的几分之几是多少，用乘法计算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是小明卧室铺的地砖图（地砖有黑白两色）．
    （1）从左下角起，用数对按顺时针方向表示角上的四块地砖的位置是
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）正中间一块地砖所用的数对是
     
    ．
    （3）数对（3，5）表示的是上面第
     
    行第
     
    块，这块地砖是
     
    色的．
    （4）数对（5，3）表示的是上面第
     
    行第
     
    块，这块地砖是
     
    色的．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    近似数4.8和4.80精确度不同．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根竹竿长8米，用去它的
    1
    4
    后，还剩下
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一支派克钢笔120.8元，一支英雄钢笔30.2元，买一支派克钢笔的钱可以买
     
    支英雄钢笔．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，大圆半径=小圆直径=8cm，阴影部分的面积是
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明今年a岁，爷爷今年的年龄比小明的5倍还多8岁，爷爷今年
     
    岁．如果爷爷今年63岁，小明今年
     
    岁．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.58是由
     
    个0.1和
     
    个0.01组成，也可以看作由
     
    个0.01组成的．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    正方体的六个面分别标上“衔、接、班、欢、迎、你”．那么“衔”的对面是
     
    ，“接”的对面是
     
    ．

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