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    499
     
    490%
    23
    10
     
    2.3    		125%
     
    1
    1
    4
    4%
     
    0.041    		0.08
     
    8
    101
    		87.5%
     
    7÷8
    考点：小数、分数和百分数之间的关系及其转化,小数大小的比较
    专题：运算顺序及法则
    分析：把分数和百分数化为小数，再根据小数的大小比较的方法进行比较即可．
    解答： 解：490%=4.9
    499＞4.9
    所以499＞490%
    23
    10
    =2.3
    2.3=2.3
    所以
    23
    10
    =2.3
    125%=1.25
    1
    1
    4
    =1.25
    所以125%=1
    1
    4

    4%=0.04
    0.04＜0.041
    所以4%＜0.041
    0.08=
    8
    100

    8
    100
    ＞
    8
    101

    所以0.08＞
    8
    101

    87.5%=0.875
    7÷8=0.875
    所以87.5%=7÷8
    故答案为：＞；=；=；＜；＞；=．
    点评：本题考查的是分数、小数、百分数的互化的知识，解答本题的关键是把两个数化为相同的形式再比较．
    练习册系列答案
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    ．

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    用字母表示：
    加法交换律：
     
    ；
    乘法结合律：
     
    ；
    乘法分配律：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    所有自然数都是整数，不是质数就是偶数．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3元的
    1
    4
    和1元的
    3
    4
    一样多．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个分数的分子、分母的和是19，如果分子加上7，分数值正好是1，这个分数原来是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    张良坐在教室的第二列，第五行，用（2，5）表示；李丽坐在第四列，第六行，用（
     
    ，
     
    ）来表示；用（1，2）表示的同学坐第
     
    列，第
     
    行．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果全班某次数学测试的平均成绩为83分，某同学考了85分，记作+2分，得分90分和80分应分别记作
     
    ．

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