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    想一想，填一填． 
    分析：（1）7×8=56，所以商是8；再根据被除数=除数×商+余数，得被除数=56+6=62；
    （2）8-3=5，所以8下面的数字是5；3×5=15，15+3=18，可以得到除数是3，被除数是18；或者5×5=25，25+3=28，除数是5，则被除数是28；或者7×5=35，35+3=38，除数是7，则被除数是38；或者9×5=45，45+3=48，除数是9，则被除数是48；得到四种可能都是此题的解．
    解答：解：如图，
    点评：此题考查了竖式数字谜，利用除法和乘法互为逆运算，以及余数的性质“被除数=除数×商+余数”来解决问题；锻炼了学生的抽象思维能力．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，填一填．
    （1）如图1，把线段的一端无限延长就得到一条
    射线
    射线
    ，记作
    射线OA
    射线OA
    ．
    （2）如图2，一条线段，将它的两个端点
    无限
    无限
    地延长就得到一条直线．直线也可以用小写字母表示，本图中的直线记作
    直线a
    直线a
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，填一填．
    一项工程7天完成，平均每天完成这项工程的
    ( )
    ( )
    ，3天完成
    ( )
    ( )
    ，6天完成
    ( )
    ( )
    ．
    3
    16
    里面有
    3
    3
    个
    1
    16
    ，
    8
    23
    里面有
    8
    8
    个
    1
    23
    ，7个
    1
    11
    是
    7
    11
    7
    11
    ，
    14
    15
    是14个
    1
    15
    1
    15
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，填一填．
    （1）42÷7=6，
    6
    6
    和
    7
    7
    是
    42
    42
    的因数．
    42
    42
    是
    6
    6
    和
    7
    7
    的倍数．
    （2）按要求在□里填上合适的数字．
    使47□是偶数，□里可以填上：
    2、4、6、8、0
    2、4、6、8、0

    使75□是3的倍数，□里可以填上：
    0、3、6、9
    0、3、6、9

    使5□是质数，□里可以填上：
    3、9
    3、9

    使47+5□的和是偶数，□里可以填上：
    1、3、5、7、9
    1、3、5、7、9
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，填一填．
    指针从“12”绕点O顺时针旋转30°到“1”；
    指针从“1”绕点O顺时针旋转60°到“
    3
    3
    ”；
    指针从“3”绕点O顺时针旋转
    90
    90
    °到“6”；
    指针从“6”绕点O顺时针旋转
    180
    180
    °到“12”．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，填一填．
    15，-8，O，O.5，-21，
    67
    ，99，-6.25

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