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在○里填上“>”“<”或“=”
3
7
4
7
        
1
2
1
3
          5时○300分     4分米○39厘米.
分析:(1)、(2)两题是分数的大小比较,分数的大小比较一是同分母比分子,分子大的分数大,二是同分子比分母,分母小的分数大,三是分子、分母都不同,先要通分,化成同分母的分数再比较大小;
(3)、(4)是不同单位的量大小比较,要化成同单位的量再进行比较,是把高级单位化成低级单位,或把低级单位化成高级单位;(3)可以把时化成分,是高级单位化成低级单位,乘进率60,(4)可把分米化成厘米,也是高级单位化成低级单位,乘进率10.
解答:解:(1)
3
7
4
7

(2)
1
2
1
3

(3)5时=300分;
(4)4分米>39厘米;
故答案为:<,>,=,>.
点评:本组题一是考查分数的大小比较,记住三种分数的大小比较方法;再就是考查长度、时间的进率及单位换算,单位换算时一注意什么级单位化什么级单位,二注意进率.
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科目:小学数学 来源: 题型:

在下面的括号里填上适当的文字,在圆圈里填上适当的运算符号.
路程=
时间
时间
速度
速度

路程
路程
○时间=速度.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在括号里填上合适的数.
1
1
×
80
80
=80
11
11
÷
1
1
=11.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“<”,“>”或”=“.
48万
480001    71×21
1400    3升
=
=
3000毫升    29×49
1500.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“<”“>”或“=”.
63750
74300
980009000
980000900
120×20
=
=
12×200
19×300
30×180.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上合适的数.
0.36÷0.2=
3.6
3.6
÷2
3.68÷0.27=
368
368
÷27
0.36÷0.02=
36
36
÷2
0.368÷0.27=
36.8
36.8
÷27.

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