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请同学们先用计算器计算出下面几个题的答案
①1×1=1
②11×11=121
③111×111=
12321
12321

④1111×1111=
1234321
1234321

⑤11111×11111=
123454321
123454321


请同学们仔细观察上面五个式子的结果,根据你的发现直接填写下面两题的答案.
1111111×1111111=
1234567654321
1234567654321

11111111×11111111=
123456787654321
123456787654321
分析:1×1=1,
11×11=121,
111×111=12321,
1111×1111=1234321;
11111×11111=123454321
因数各个位上的数字都是1,当因数是n位数时,积各个位上数字是由1排到n,再由n排到1,即:123…n…321.
解答:解:111×111=12321,
1111×1111=1234321;
11111×11111=12345432;
1111111×1111111=1234567654321;
11111111×11111111=123456787654321;
故答案为:12321;1234321;123454321;1234567654321;123456787654321.
点评:先计算出因数数字较小的积,找到积与因数之间的规律,再求解.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

先用计算器计算出下面的积,再观察因数的变化与积的变化规律.
 一个因数  24  24  8  24  4
 另一个因数  15  30  15  150 15 
 积  360        
我发现:
一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)几倍(0除外),积也扩大(或缩小)相同的倍数
一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)几倍(0除外),积也扩大(或缩小)相同的倍数

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科目:小学数学 来源: 题型:

先用计算器计算出下面的商,再观察被除数、除数和商的变化规律.
 被除数  480  960  4800  240  80
 除数  12  24  120  6  2
 商         40 
我发现:
被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变
被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

请同学们先用计算器计算出下面几个题的答案
①1×1=1
②11×11=121
③111×111=________
④1111×1111=________
⑤11111×11111=________

请同学们仔细观察上面五个式子的结果,根据你的发现直接填写下面两题的答案.
1111111×1111111=________
11111111×11111111=________.

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

先用计算器计算出下面的积,再观察因数的变化与积的变化规律.
一个因数 24 24 8 24 4
另一个因数 15 30 15 15015
360
我发现:________.

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