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先用计算器计算
l×1=
11×11
111×111=
1111×1111=
111“×11111=
再找规律写出下列算式的结果
111111×111111=
1111111×1111111=
11111111×11111111=
111111111×111111111=
考点:数列中的规律
专题:探索数的规律
分析:用过计算观察答案不难发现,相乘的积为对称数,即从数字1开始递增到最大数后,又递减到1,中间的数最大且等于因数中的1的个数,据此解答即可.
解答: 解:先用计算器计算:
l×1=1
11×11=121
111×111=12321
1111×1111=1234321
11111×11111=123454321
找规律写出下列算式的结果:
111111×111111=12345654321
1111111×1111111=1234567654321
11111111×11111111=123456787654321
111111111×111111111=12345678987654321
点评:解答此题的关键是,根据所给出的数列,找出数与数的关系,找出规律,再根据规律解决问题,
练习册系列答案
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一本书第一天看了它的
1
3
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4
最后还剩下120页,求这本书原有多少页?

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列式计算:
①35.7除以0.7的商,加上12.5与4.8的积,和是多少?
②4.8与2.7的和乘以3.62,积是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

1米-6分米=
 
分米;    3厘米=
 
毫米;
2分米1厘米=
 
毫米;   5吨-4300千克=
 
千克.

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写得数
30×5=

400×7=

28×2=

200×3=

12÷3+8=
6×100=180÷6=205×3=720÷8=21-3×5=

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科目:小学数学 来源: 题型:

解方程.(或解比例)
3x+5x=40;            2.7x-1.6=38.9;                
4
5
+2x=
1
4

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科目:小学数学 来源: 题型:

大于1的数的倒数都小于1.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

填写下面发票的“金额”和“总计金额”.  
和平文化用品商店发票
2004年1月12日
购货单位:松山小学
货 名数量单位单价(元)金          额
语文本1000.80
数学本1500.50
圆珠笔802.50
胶  水1201.45
记录本123.00
总计金额人民币(大写):佰   拾   元   角  分

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科目:小学数学 来源: 题型:

用竖式计算
523+389=
708+479=
1000-599=
508-229=

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同步练习册答案