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    把一块西瓜
     
    分成四份，这样的3份就是这块西瓜的
     
    ．
    考点：分数的意义、读写及分类
    专题：分数和百分数
    分析：分数的意义：是把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫做分数．这里强调“平均”两个字；把整个西瓜看成单位“1”，平均分成了4份，这样的3份才是它的
    3
    4
    ．
    解答： 解：把一块西瓜 平均分成四份，这样的3份就是这块西瓜的
    3
    4
    ．
    故答案为：平均；
    3
    4
    ．
    点评：本题考查分数的意义，说的是把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫做分数．注意是平均分．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先观察下面各算式有什么特征，再试着写出两个这样的算式．
    5
    1
    3
    ÷4=5
    1
    3
    -4      6
    1
    4
    ÷5=6
    1
    4
    -5       9
    1
    7
    ÷8=9
    1
    7
    -8
     
    、
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    30的因数有
     
    ；42的因数有
     
    ；30和42的公因数有
     
    ；30和42的最大公因数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    y
    x
    =k，x和y就成正比例．x×y=k，x和y就成反比例．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3.5立方分米=
     
    升     
     2
    1
    2
    时=
     
    分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下列圈里填上50以内合适的数，再写出8和12的最小公倍数．

    8和12的最小公倍数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已知a×
    6
    7
    =b
    6
    5
    =c×1（a、b、c都是大于0的自然数），把a、b、c三个数按从大到小的顺序排列是：
     
    ＞
     
    ＞
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个等腰三角形底和高的比是8：3，把它沿底边上的高剪开，拼成一个长方形后，长方形的面积是48平方厘米，长方形的周长是
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从直线外一点到这条直线所画的
     
    最短，它的长度叫做这点到直线的
     

    A．距离 B．长度 C．线段 D．垂直线段．

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