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    40×27=
    2-
    2
    9
    =
    1
    4
    ×2=
    1÷
    2
    3
    =
    5.6+3.99=
    分析：40×27先算4×27，然后在积的末尾添上一个0即可；
    2-
    2
    9
    先把2分解成1+1，用1-
    2
    9
    ，再加上另一个1即可；
    1
    4
    ×2约分求解；
    1÷
    2
    3
    根据除以一个数等于除以这个数的倒数求解；
    5.6+3.99运用凑整法简算．
    解答：解：，40×27=1080，
    2-
    2
    9
    =1
    7
    9
    ，
    1
    4
    ×2=
    1
    2
    ，
    1÷
    2
    3
    =
    3
    2
    ，
    5.6+3.99=9.59．
    点评：本题考查了基本的运算，要注意分析数据，选择合适的简算方法计算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    圈一圈：在下表中先用“○”圈出2的倍数，再用“△”圈出3的倍数．
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
    21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
    31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
    既圈上“○”又圈上“△”的数都是
    6
    6
    的倍数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面数中，用“△”标出2的倍数，用“”标出5的倍数．
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
    21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
    31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
    41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
    5的倍数的特征：
    个位数字是0或5，
    个位数字是0或5，

    2的倍数的特征：
    个位数字是0、2、4、6、8；
    个位数字是0、2、4、6、8；
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2013?安图县）
    选择合适的方法计算．
    56×（
    2
    7
    +
    5
    8
    ）-22    		 40%×38+12×
    2
    5
    2-
    2
    9
    -
    7
    9
    		 23000÷（125×23）
    4.55-1.8-1.2+5.45 198+736+802+164．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下表框出的5个数的和是60，在表中移动这个粗线框，可以使每次框出的5个数的和各不相同．
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
    21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
    31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
    41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
    51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
    （1）任意框几次，看看每次框出的5个数的和与中间的数有什么关系？
    （2）如果框出的5个数的和是140，应该怎样框？在表中画出来．
    （3）你能框出和是250的5个数吗？为什么？
    （4）一共可以框出多少个不同的和？

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