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    圆柱的侧面展开可得到一个长方形，它的长等于圆柱的
     
    ，宽等于圆柱的
     
    ，所以圆柱的侧面积=
     
    ×
     
    ．
    考点：圆柱的侧面积、表面积和体积,圆柱的展开图
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：回忆圆柱侧面展开图，把圆柱的侧面沿它的一条高剪开，可得到一个长方形，这个长方形的长是圆柱的底面周长，宽是圆柱的高．据此解答．
    解答： 解：圆柱的侧面展开可得到一个长方形，它的长等于圆柱的底面周长，宽等于圆柱的高，所以圆柱的侧面积=底面周长×高．
    故答案为：底面周长，高，底面周长，高．
    点评：本题主要考查了学生对圆柱侧面特征的掌握情况．
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    2÷
     
    =0.8=
    40
    (      )
    =4：
     
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    %

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    把一个底面直径是10厘米、高是12厘米的圆柱形零件，改铸成一个底面半径是6厘米的圆锥形零件，这个圆锥形零件的高是多少厘米？

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    一个梯形和一个平行四边形高相等，梯形的上底与下底的和等于平行四边形底的2倍，梯形和平行四边形的面积相等．…
     
    ．（判断对错）

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    已知△÷☆=□，□×☆+△=150．△=
     
    ．

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    从2008年起，我省将增加免费教科书使用人数三十八万六千五百人．横线上的数写作
     
    ，改写成用“万”作单位的数是
     
    ．

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    我国的耕地面积大约是世界耕地总面积的
    1
    20
    ．把
     
    看作单位“1”，平均分成
     
    份，
     
    是这样的1份．

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    把一块长60厘米、宽48厘米、高32厘米的长方体木块截成相同大小的正方体小木块，而且没有剩余．小正方体的棱长最大是
     
    ，一共可以截成
     
    块．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1÷6=
     
    ，保留两位小数是
     
    ．

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