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    （1）护士每隔几个小时给病人量一次体温？
    （2）这位病人的体温最高是多少摄氏度？最低是多少摄氏度？
    （3）病人在这一天中，体温在哪段时间下降得最快？哪段时间体温比较稳定？
    （4）从体温看，这位病人的病情是在好转还是在恶化？
    分析：（1）由折线统计图可以看出：护士每隔6-3=3小时给病人量一次体温；
    （2）折线图中最高的点表示温度最高，最低的点表示温度最低，由此即可求出答案；
    （3）从折线统计图可以看出：3时到6时下降的最快，在18时到24时，体温比较稳定；
    （4）从体温上看，这个病人的体温逐渐正常，病情在好转．
    解答：解：（1）由折线统计图可以看出：护士每隔6-3=3小时给病人量一次体温；

    （2）这位病人的体温最高是39.8摄氏度？最低是36.8摄氏度；

    （3）从折线统计图可以看出：3时到6时下降的最快，在18时到24时，体温比较稳定；

    （4）从体温上看，这个病人的体温逐渐正常，病情在好转．
    点评：本题考查的是折线统计图的综合运用．从折线统计图中不仅能看出数据的多少，还能看出数据的变化情况．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    （1）护士每隔几个小时给病人量一次体温？
    （2）这位病人的体温最高是多少摄氏度？最低是多少摄氏度？
    （3）病人在这一天中，体温在哪段时间下降得最快？哪段时间体温比较稳定？
    （4）从体温看，这位病人的病情是在好转还是在恶化？

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：解答题

    下面是一个病人在4月7日至4月9日的体温记录折线统计图：
    1．根据统计图填一填。
    （1）护士每隔（    ）小时给病人量一次体温。
    （2）这个病人的体温最高是（    ）摄氏度，最低是（    ）摄氏度。
    （3）他在4月8日16时的体温是（    ）摄氏度。
    （4）他的体温在（    ）日（    ）时～（    ）日（    ）时下降得最快；（    ）日（    ）时～（    ）日（    ）时比较稳定。
    2．图中的横虚线表示什么？
    3．从这个病人的体温看，他的病情是在恶化还是在好转？

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    科目：小学数学 来源：期末题 题型：解答题

    下面是一位病人的体温记录统计图，看图回答问题。
    （1）护士每隔几个小时给病人量一次体温？ 
    （2）这位病人的体温最高是多少摄氏度？最低是多少摄 一氏度？ 
    （3）病人在这一天中，体温在哪段时间下降得最快？哪段时间体温比较稳定？
    （4）从体温看，这位病人的病情是在好转还是在恶化？

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

    下图是小华同学一次生病时的体温记录统计图。
    （1）护士每隔（    ）小时给小华量一次体温。
    （2）小华的体温在（    ）月（    ）日 （    ）时到（    ）月（    ）日（    ） 时这段时间里下降得最快。
    （3）小华在4月8日12时的体温是（    ）摄氏度。
    （4）从这张体温记录来看，小华的病情已经（    ）。
    （5）你还能提出什么问题？

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