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    至少用几个同样的小正方形才能拼成一个较大的正方形？
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    A．2
    B．4
    C．6
    D．8
    B
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小正方形的边长是1厘米，用24个这样的小正方形拼成一个长方形，问长方形的周长是多少？
    分析：
    因为24=1×24=2×12=3×8=4×6
    所以，24个正方形拼成一个长方形，可以有以下几种拼法：
    （1）
    （2）
    （3）
    （4）
    请分别计算上面各图的周长，你发现了什么规律？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用几个相同的小立方体搭成一个组合形体，下面是从不同方向看到的图形．请你分析判断一下，至少要用
    7
    7
    个小立方体才能搭成这样的组合形体

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    科目：小学数学 来源： 题型：042

    如果一个正方形的边长是2厘米，用三个同样的小正方形拼成一个长方形，长方形的周长是多少厘米？

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    我当包公。（对的打“√”，错的打“×”）
    （1）摆1个 用3根火柴棒，摆2个至少用6根火柴棒。
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    （2）每个长方形都可以分成两个正方形。
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    （3）拼—个大正方体至少需要4个同样的小正方体。
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    （4）魔方的六个面都是正方形。
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    （5）长方形的四条边一样长。
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    （6）用8个同样的小正方形可以拼成—个大正方形。
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