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要使一个数能被2、5整除,下面结论正确的是(  )
A、个位上的数字是0B、个位上的数字是2C、个位上的数字是5
考点:2、3、5的倍数特征
专题:数的整除
分析:同时是2和5的倍数的特征:个位上是0,据此选择即可.
解答:解:由分析得出:同时是2和5的倍数的特征是个位上是0.
故选:A.
点评:解决本题明确同时是2和5的倍数的特征是个位上是0.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

下面是华江果品店上星期5天卖出苹果和橘子的数量.

(1)哪两天卖出的苹果同样多?哪一天卖出的苹果和橘子同样多?
(2)平均每天卖出苹果和橘子各多少箱?
(3)你还能提出什么问题?

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科目:小学数学 来源: 题型:

已知4×
1
12
和3×
1
9
相等,用这四个数组成比例中,正确的是(  )
A、4:3=
1
12
1
9
B、3:4=
1
9
1
12
C、
1
9
:4=
1
12
:3

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科目:小学数学 来源: 题型:

能同时被2、5和9整除的最小三位数是(  )
A、170B、180C、135D、270

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面各数中,既是2的又是3的倍数的是(  )
A、256B、123C、942D、56

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科目:小学数学 来源: 题型:

同时是2、3、5倍数的最大两位数是(  )
A、90B、95C、99

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科目:小学数学 来源: 题型:

从0、5、6、7中选3个数字组成一个三位数,使它是3的倍数,可以组成(  )个这样的三位数.
A、4B、6C、10D、18

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科目:小学数学 来源: 题型:

要使三位数“26□”能被3整除,“□”里最大能填(  )
A、7B、8C、9

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科目:小学数学 来源: 题型:

如果一个自然数的末尾是0,这个数一定能被5和2整除.
 
(判断对错)

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