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    图形中1格表示1cm2，它们的面积比较，（　　）
    A、一样大B、前面的图形大
    C、后面的图形大
    考点：面积及面积的大小比较
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：因为每个小格表示1平方厘米，两个图形的面积都是4个小格，所以面积都是4平方厘米；由此解答即可．
    解答： 解：由分析可知：两个图形的面积都是4平方厘米；
    故选：A．
    点评：此题考查了面积及其大小比较，明确两个图形的面积都是4平方厘米，是解答此题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下列小数化成百分数．
    0.25=
     
        0.07=
     
        0.9=
     
        1.041=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2.24米的
    3
    8
    是
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    50的20倍与500的2倍结果相等．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面各图中，不能折成正方体的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明在纸上画了一条12厘米长的（　　）
    A、直线B、射线C、线段

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    方程4x-10=0的解是（　　）
    A、x=2.5B、x=25
    C、x=0.25

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    学校组织26名男生和14名女生由2名女老师带队去北京参加数学论坛夏令营．乘早晨9：30的T12次列车从沈阳出发，下午6：30到达北京站．在北京站接学生的大客车迟到了30分钟，之后经过1小时20分钟的车程到达酒店．问：
    （1）从沈阳到北京一共用了多少小时？
    （2）如果火车每小时行130千米，沈阳到北京有多少千米？
    （3）学生们下午几点到达酒店？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式计算．
    （1）49.16加上38.6与29.2的差，和是多少？
    （2）3.67与2.43的和减去2.15，差是多少？
    （3）13.07与8.33这两个数的和与它们的差相差多少？

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