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甲、乙两人分别从相距24千米的两地同时向东行驶,甲骑自行车每小时行13千米,乙步行每小时走5千米,
 
小时后甲可以追上乙.
考点:追及问题
专题:综合行程问题
分析:这是一道追及问题.根据题意,甲追上乙时,比乙多行了24千米(路程差).甲骑自行车每小时行13千米,乙步行每小时走5千米,甲每小时比乙多行13-5=8千米(速度差),即甲每小时可以追上乙8千米,所以要求追上乙所用的时间,就是求24千米里面有几个8千米.因此,24÷8=3小时甲可以追上乙.
解答: 解:24÷(13-5)
=24÷8,
=3(小时);
答:3小时后甲可以追上乙.
故答案为:3.
点评:此题属于复杂的追及应用题,此类题的解答方法是根据“追及(拉开)路程÷(速度差)=追及(拉开)时间”,代入数值,计算即可.
练习册系列答案
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一个梯形的下底是6厘米.如果将它的上底增加2厘米,就得到一个平行四边形,它的面积就增加6平方厘米.原来的梯形的面积是
 

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下面说法正确的是(  )
A、某小学校的占地面积是2公顷
B、2平方千米=20000公顷

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下面的分数可以用百分数表示的是(  )
A、小丽一步约走
3
5
B、大牛比小牛多
4
5
C、一堆煤重
9
10

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一个小吃店一周内的收入如下表:
星期
收入(元)10015020012090160130
根据上表,在下面绘制条形统计图:请用1厘米代表50元.

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一个立体图形,从上面看到的形状是,从正面看到的形状是.搭这样的一个立体图形,至少需要4个小立方块.
 
.(判断对错)

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如图的立体图形,从左面看到的形状是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:小学数学 来源: 题型:

6kg增加
1
3
kg后是
 
kg;28米减少
2
7
后是
 
米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

观察图 是从(  )看到的.
A、正面B、后面C、上面

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